Conociendo los nuevos libros

Los alumnos de 1º A estuvieron conociendo la nueva colección "Vamos a leer" que formará parte de su biblioteca del aula y también de la biblioteca escolar. Están muy ansiosos por poder llevarse los libros en préstamo!

 Los chicos descubrieron que en algunos libros los personajes "no hablan" porque no hay texto escrito.

Y que en otros "las letras sólo se usan para decir sonidos".

Reconocimos personajes conocidos como Petit, Caperucita roja y una autora que ya leímos: Graciela Montes

1º B - Monstruos

¿Dónde viven los monstruos?

Leímos el famoso cuento de Maurice Sendak. También observamos las imágenes de "Bestiario" y "Bestiario de seres mágicos, mitológicos e imaginarios" de Gustavo Roldán.

E inventamos nuestros propios monstruos!

También disfrutamos de un monstruo conocido por todos:

¡El monstruo de la laguna! 

Cantamos y bailamos con Canticuénticos

2º A - Conocimiento del mundo

Aprendimos sobre los diferentes tipos de plantas, cómo agruparlos según sus características. Para eso observamos el parque alrededor de la escuela y tomamos la información de los siguientes videos:

También observamos que el mapa digital de la Ciudad de Buenos Aires nos permite saber qué tipo de árbol hay en cada vereda, nos divertimos buscando la escuela en el mapa y también algunas de las direcciones de los chicos!

Mapa arbolado de CABA

Actividad para este finde

2º A - Conocimiento del mundo

Nos preguntamos... ¿Cómo era el territorio de nuestro país hace mucho mucho tiempo?

Recordamos guerras, peleas por ser independientes, que los españoles "nos mandaban" hasta que un día dijimos basta... Y entonces nos pusimos a pensar, ¿cuándo llegaron los españoles? ¿Qué había en estas tierras? Para responder vimos el siguiente video:

También observamos imágenes de la llegada de Cólon y de las civilizaciones precolombinas.

3º A y 3º B - Educación Sexual Integral

Seguimos aprendiendo sobre nuestras diferencias biológicas

¿Somos iguales mujeres y hombres?

Encontramos que en la realidad no siempre se cumple lo esperado para hombres y mujeres, ¿quién nos dice cómo debe ser una nena o un varón?

¿Sólo hay una manera de ser nene y de ser nena?

2º A y 3º A - Educación Sexual Integral

Nos acercamos al día del trabajador y estuvimos reflexionando sobre las desigualdades de género que se producen en este aspecto...

¿Por qué cuando pensamos en bomberos, cirujanos o pilotos de avión nos imaginamos mayoritariamente a hombres realizando este trabajo?

¿Por qué frente a la misma tareas hombres y mujeres reciben salarios desiguales?